CÉSAR BONA: LA NUEVA EDUCACIÓN
TÍTULO DEL LIBRO,
RESEÑA SOBRE EL AUTOR Y AÑO DE PUBLICACIÓN
LA NUEVA EDUCACIÓN ES EL TÍTULO DEL LIBRO ESCRITO POR CÉSAR
BONA, FUE PUBLICADO EN 2015.
EL ARAGONÉS CÉSAR BONA, (AINZÓN, ZARAGOZA, 1972) ES EL ÚNICO
DOCENTE ESPAÑOL QUE ERA CANDIDATO A LOS GLOBAL TEACHER PRIZE (LLAMADO PREMIO
NOBEL DE LOS DOCENTES). ESTÁ LICENCIADO EN FILOLOGÍA INGLESA Y DIPLOMADO EN
MAGISTERIO. ES UN PROFESOR QUE TIENE LA CONVICCIÓN DE QUE PUEDE SER POSIBLE UNA
NUEVA EDUCACIÓN.
MOTIVO POR EL QUE LO HEMOS SELECCIONADO
PORQUE ME HACE VER
LA IMPORTANCIA DE LA LABOR EDUCATIVA, ADEMÁS DE HACERME VER QUE UN PROFESOR
INFLUYE MÁS DE LO QUE PARECE EN LOS NIÑOS. OTRA COSA QUE ME GUSTA ES QUE DICE
QUE HAY QUE DIVERTIRSE EN CLASE CON COSAS SIMPLES.
RESUMEN DEL LIBRO
LO QUE HACE CÉSAR
BONA EN ESTE LIBRO ES DECIRNOS QUE SER MAESTRO NO ES ACOMODAR A LOS ALUMNOS A
UNOS PLANES DE ESTUDIO: TODO EDUCADOR DEBE ADAPTARSE AL MOTOR IMPARABLE Y
ENTUSIASMADO DE UN NIÑO. HAY QUE MOTIVARLES, ESTIMULAR SU CREATIVIDAD Y HACER
QUE TENGAN MÁS CURIOSIDAD, PORQUE” LOS NIÑOS NO SON SOLO LOS ADULTOS DEL
MAÑANA, SON HABITANTES DEL PRESENTE”. CUENTA LOS MOMENTOS CLAVE QUE LE HICIERON
SER EL PROFESOR QUE ES AHORA Y TAMBIÉN SU METODOLOGÍA. ESTA METODOLOGÍA ES
IMPLICARSE CON LOS ALUMNOS. TAMBIÉN
HABLA DE SUS PROYECTOS MÁS IMPORTANTES, DONDE PODEMOS DESTACAR LA GRABACIÓN DE
UN DOCUMENTAL DE CINE MUDO CON SUS ALUMNOS Y LA CREACIÓN DE UNA PROTECTORA DE
ANIMALES EN LA QUE LOS NIÑOS ERAN LOS PRINCIPALES PROTAGONISTAS. PARA CÉSAR
BONA EL EDUCADOR ES UN SER PRIVILEGIADO QUE PUEDE IMPARTIR Y COMPARTIR SUS
CONOCIMIENTOS CON SUS ALUMNOS. LA NUEVA ESCUELA ES LA QUE PARTE DEL RESPETO, LA
COOPERACIÓN, EL AMOR A LA PROFESIÓN, LA ESCUCHA ACTIVA Y QUE CONVIERTE A LOS
ALUMNOS EN LOS VERDADEROS PROTAGONISTAS DEL CAMBIO.
4. CAPÍTULOS EN LOS QUE ESTÁ ORGANIZADO
EL LIBRO SE ORGANIZA
EN 33 APARTADOS:
1. INVITACIÓN A SER
MAESTRO.
2. VIAJE EN EL
TIEMPO. LA INFLUENCIA DE LOS MAESTROS.
3. UN MAESTRO
APRENDE DE LO QUE TIENE A SU ALREDEDOR.
4. GLOBAL TEACHER
PRIZE: EL PREMIO DE LOS MAESTRO.
5. PÁSAME EL
DESTORNILLADOR.
6. EL HOMBRE DEL
BIGOTE.
7. UNA PISCINA
INFINITA DE IMAGINACIÓN.
8. SALIR DE UNO
MISMO Y HACERSE PREGUNTAS.
9. SALMONES EN EL
RÍO.
10. LA HISTORIA DE
UN ESCUPITAJO.
11. ¡UN GORRO DE
DUCHA!
12. ¿METODOLOGÍA?
SOBRE LA MARCHA.
13. UNA
MICROSOCIEDAD.
14. LA CHARLA DE
MARC, O DE CÓMO LA CREATIVIDAD TE PUEDE SACAR DE UN APURO.
15. HISTORIAS
SURREALISTAS.
16. QUE VIVA EL
SURREALISMO EN LAS ESCUELAS.
17. YO TE ENSEÑO A
TOCAR EL CAJÓN.
18. UNA ESCUELA DE
SEIS NIÑOS DE CINCO EDADES DISTINTAS.
19. LA BIBLIOTECA.
20. EL RESPETO A LAS
RAÍCES.
21. UNA PROTECTORA
VIRTUAL DE ANIMALES DIRIGIDA POR NIÑOS.
22. DEJEN LIBRES A
LOS MAESTROS PARA QUE SE FORMEN.
23. EL RESPETO NO SE
IMPONE.
24. DE LOS LIBROS A
LA ACCIÓN.
25. JUGUETES PARA
NIÑOS A TRESCIENTOS KILÓMETROS.
26. CONGRESO MUNDIAL
POR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.
27. ¡PIZZA POR
CAJONES PARA TODOS! CÓMO ORGANIZAR EL DISCURSO.
28. ¿QUIÉN ES HÉROE
O HEROÍNA?
29. DEBERES Y A
DORMIR.
30. SOMOS EMOCIONES.
31. APRENDER,
APRENDER Y APRENDER.
32. EL TIEMPO PASA
RÁPIDO.
33. LA NUEVA
EDUCACIÓN.
INTERPRETACIÓN PERSONAL DEL LIBRO
MI INTERPRETACIÓN ES
QUE LA EDUCACIÓN VA EVOLUCIONANDO Y CAMBIANDO CON EL TIEMPO. LO QUE TENEMOS QUE
HACER ES INVESTIGAR E INVESTIGAR PARA ENCONTRAR NUEVOS MÉTODOS QUE SEAN MEJORES
PARA LA ENSEÑANZA EN LOS NIÑOS Y BUSCAR CÓMO MOTIVAR MÁS A LOS NIÑOS EN VARIOS
ÁMBITOS. PIENSO QUE LO QUE QUIERE CÉSAR ES QUE LOS NIÑOS LE VEAN COMO UN LÍDER,
YA QUE LO QUE QUIERE ES LLEGARLES AL CORAZÓN Y NO SER SOLO UN GUÍA CUALQUIERA.
PUNTOS FUERTES Y DÉBILES
PUNTOS FUERTES:
DA MUCHA INFORMACIÓN Y HABLA MUCHO DE SUS EXPERIENCIAS
APUESTA POR UNA EDUCACIÓN QUE ENSEÑE DE VERDAD Y SE LE
INCULQUE A LOS NIÑOS UNOS CONOCIMIENTOS Y VALORES DETERMINADOS
APORTACIÓN DE NUEVOS PROYECTOS EDUCATIVOS.
MOTIVACIÓN, CREATIVIDAD Y CURIOSIDAD COMO HERRAMIENTAS
CLAVES PARA LA EDUCACIÓN.
LENGUAJE CERCANO Y FÁCIL DE LEER.
PUNTOS DÉBILES:
EN REALIDAD NO VEO NINGÚN PUNTO DÉBIL, Y YO NO SOY NADIE
PARA CUESTIONAR A UNOS DE LOS MEJORES DOCENTES DEL MUNDO.
UNA VEZ LEÍDO, CONSULTA COMENTARIOS QUE HACEN SOBRE EL
LIBRO EN INTERNET, ¿SON ACERTADOS?
TENGO QUE DECIR QUE
SON ACERTADOS Y POSITIVOS, NO HE ENCONTRADO NINGÚN COMENTARIO EN EL QUE PONGAN
PEGAS NI DIGAN NADA NEGATIVO, TODO LO CONTRARIO.
ESTOS SON UNOS
EJEMPLOS:
GRAN E
INTERESANTE LIBRO SOBRE CÓMO ENFOCAR LA NUEVA EDUCACIÓN QUE ESTÁ POR VENIR EN
LAS AULAS. MUY MOTIVANTE PARA ESOS FUTUROS MAESTROS Y PROFESORES QUE SALEN CON
ILUSIONES AL MERCADO LABORAL DE LA ENSEÑANZA.
QUÉ PLACER LEER A
ESTE MAESTRO QUE CUENTA SUS MARAVILLOSAS EXPERIENCIAS Y CONTAGIA ENTUSIASMO Y
AMOR POR SU PROFESIÓN. OJALÁ CONSIGAMOS, ENTRE TODOS, A TRAVÉS DE SUS
EXPERIENCIAS QUE ESTE MUNDO EN EL QUE CONVIVIMOS SE TRANSFORME EN UN LUGAR
MEJOR. MUCHAS GRACIAS.
¿QUÉ AÑADIRÍAS AL LIBRO?
NO AÑADIRÍA NADA DE MOMENTO, YA QUE NO TENGO LA EXPERIENCIA
SUFICIENTE COMO PARA DECIR QUÉ PODRÍA AÑADIR. ME PARECE UN LIBRO MUY COMPLETO
QUE TOCA TODOS LOS TEMAS QUE NECESITAMOS SABER. ES UN LIBRO MUY PRODUCTIVO Y
DEL QUE DEBERÍAMOS APRENDER Y PONERLO EN PRÁCTICA.
POSTULADOS QUE DEFIENDE
LA CLAVE FUNDAMENTAL PARA UNA NUEVA EDUCACIÓN RESIDE EN EL
RESPETO, LA COOPERACIÓN, LA CREATIVIDAD, LA CURIOSIDAD, EL POSITIVISMO, LA
ILUSIÓN, LA IMPLICACIÓN, LA DIVERSIÓN Y EN LA FELICIDAD.
LA VOCACIÓN ES ALGO INDISPENSABLE A LA HORA DE DEDICARSE A
UNA PROFESIÓN TAN VALIOSA COMO ES LA DOCENCIA.
UNA NUEVA EDUCACIÓN, DONDE PRIMEN LA ENSEÑANZA DE VALORES Y
EL SER BUENAS PERSONAS ANTES QUE LOS CONOCIMIENTOS IMPARTIDOS POR LOS LIBROS DE
TEXTO. IMPORTANCIA DE UNA EDUCACIÓN EMOCIONAL, QUE ENSEÑE A LOS ALUMNOS A VIVIR
EN SOCIEDAD.
¿QUÉ TE HA APORTADO?
ME HA MOTIVADO A SEGUIR CON LA CARRERA Y A EMPEZAR A SER
DOCENTE DE VERDAD.
ME HA APORTADO “HERRAMIENTAS” Y MODOS DE DAR LA CLASE QUE
PODRÁN SER PRODUCTIVOS EN UN FUTURO CERCANO EN EL QUE YO SEA EL PROFESOR.
HACE QUE ME AFERRE A MI IDEA DE SER UN PROFESOR DIVERTIDO Y
QUE HACE QUE LOS NIÑOS APRENDAN DE UNA MANERA DISTINTA A LA QUE ESTAMOS
ACOSTUMBRADOS, PORQUE YO TAMBIÉN PIENSO QUE SE PUEDEN APRENDER “JUGANDO” Y
DIVIRTIÉNDOSE, ME PARECE LO MEJOR PARA LOS NIÑOS.
HA HECHO QUE ME DÉ CUENTA DE LA GRAN IMPORTANCIA QUE TIENE
EL PROFESOR FRENTE A LOS ALUMNOS Y EL CUIDADO QUE TENEMOS QUE TENER CON TODO LO
QUE HACEMOS Y DECIMOS.
ME GUSTA LA POSTURA DE QUE CON COSAS SENCILLAS SE PUEDEN
CONSEGUIR LOS OBJETIVOS, Y NO CON COSAS COMPLEJAS, ABURRIDAS Y TÍPICAS.
POR ULTIMO DECIR QUE ES UN LIBRO MUY RECOMENDABLE, SOBRETODO
PARA LOS QUE ESTAMOS ESTUDIANDO PARA SER DOCENTES, YA QUE NOS PUEDE DAR IDEAS,
HERRAMIENTAS Y MOTIVACIONES QUE DESCONOCÍAMOS.
VIDEO INTERESANTE:
