"EL ARTE ES EFÍMERO, DURA MIENTRAS DURA"
EL LAND ART ES UNA ARTE QUE SE HACE EN LA NATURALEZA Y NO DURA PARA SIEMPRE.
ESTE ARTE LO SABEN HACER HASTA LOS NIÑOS, UN EJEMPLO SERÍA QUE JUGANDO CON LA ARENA, HACEN CASTILLOS
.
DESPUÉS DAMOS LOS MECANISMOS DE MOTIVACIÓN EN EL AULA:
-EL MOMENTO SOCIAL
-LA PERCEPCIÓN DE LA ASIGNATURA
-NUESTRA CAPACITACIÓN COMO PROFESORES
EL NÚCLEO FAMILIAR ES EL ORIGEN DE TODAS LAS ACTITUDES
INICIALES DE COMPORTAMIENTO. HEMOS ASISTIDO ALGUNOS CAMBIOS SOCIALES EN LA
ÚLTIMA DÉCADA.
LA DEFINICIÓN DE EDUCAR QUE MEJOR NOS VIENE ES: LLEVAR A LOS NIÑOS POR EL CAMINO QUE QUEREMOS SIN QUE ELLOS SE DEN CUENTA.
EL PROFESOR TIENE QUE:
- SABER VER LO MEJOR DE CADA ALUMNO
-SER INASEQUIBLE AL DESALIENTO
EJERCICIO:
OBJETIVOS SELECCIONADOS:
- CONOCER, COMPRENDER Y RESPETAR LAS DIFERENTES
CULTURAS Y LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS, LA IGUALDAD DE DERECHOS Y
OPORTUNIDADES DE HOMBRES Y MUJERES Y LA NO DISCRIMINACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD.
- - UTILIZAR DIFERENTES REPRESENTACIONES Y
EXPRESIONES ARTÍSTICAS E INICIARSE EN LA CONSTRUCCIÓN DE PROPUESTAS VISUALES Y
AUDIOVISUALES.
ÉPOCA: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
SE RELACIONA CON LA PELÍCULA EN QUE LA MUJER ES INFRAVALORADA. EN LA PELÍCULA SE VE CUANDO LA APEDREAN POR EJEMPLO. EN EL SIGLO XX LAS MUJERES SOLO PODÍAN TRABAJAR EN CIERTAS COSAS, YA QUE AL NO SER HOMBRES, NO ESTABAN PREPARADAS PARA LOS DEMÁS TRABAJOS.
VESTIREMOS A LOS NIÑOS CON VESTIMENTA DE MUJER DEL SIGLO XX Y A LAS CHICAS DE HOMBRE, DESPUÉS HAREMOS UN TEATRILLO DÁNDOLE LA VUELTA A LA TORTILLA. DE ESTA MANERA VERÁN LOS CHICOS QUE LAS CHICAS PUEDEN HACER LO MISMO QUE LOS HOMBRES, Y ASI NO HABRÁ DISCRIMINACIONES.
DÍA 6 SUPERADO. 30-03-2016
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